華立大講堂
【2022年職業(yè)教育活動周】系列報道:廣州華立科技職業(yè)學院舉行2022年職業(yè)教育活動周啟動儀式暨校級教師教學能力比賽
2022年5月15日,學校舉行2022年職業(yè)教育活動周啟動儀式暨校級教師教學能力比賽。學校校長易健民、常務副校長馬俊、校外專家陳顯強教授等出席啟動儀式,并擔任比賽評審。教務處處長李衛(wèi)國主持活動。
本次比賽,共有8支參賽隊入圍決賽。決賽對標全國教師教學能力大賽要求,從教學實施報告、無生教學演示、答辯三個環(huán)節(jié)全面地展示了課堂的各個環(huán)節(jié)和要素。8支參賽隊在教師角色、教學內容、教學方法、考核與評教育學院團隊價等方面均有不同程度的創(chuàng)新,呈現(xiàn)出了各具特色的教學課堂。
參賽教師在展示教學技能
參賽教師在展示教學技能
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參賽教師在展示教學技能
參賽教師在展示教學技能
參賽教師在展示教學技能
專家評審
陳顯強教授表示,參賽隊伍準備充足,表現(xiàn)優(yōu)秀。希望各參賽對要綜合現(xiàn)場專家、評審意見,繼續(xù)以省賽、國賽的要求和標準來磨練隊伍,以賽促教,以賽促學,培養(yǎng)和提高培養(yǎng)教師課程設計能力與教學實踐能力,提高教學質量,推動學校人才培養(yǎng)高質量發(fā)展。
陳顯強發(fā)言
易健民校長在總結中指出職業(yè)教育課程教學,應以任務導向,能力為先,強調實踐教學,通過崗課賽證融通,深入研究產(chǎn)業(yè)需求,突出崗位能力,培養(yǎng)德技并修的技術技能人才。他進一步強調教師教學能力大賽是教育教學改革的重要抓手,也是持續(xù)推進教育教學質量提升的有效載體,本次比賽初步在展示學校教學改革的成果,提升課程教學的水平的同時,也為2022年廣東省教師教學能力大賽選拔培育優(yōu)秀團隊,推動學校全面高質量發(fā)展邁入新臺階。
易健民總結發(fā)言
(圖/文/陶必芝/吳韻怡/劉洋)
【關閉】
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