建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生在建筑領(lǐng)域里掌握從設(shè)計(jì)到施工、再到管理等一系列技能的專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)如何建造房子、如何管理建筑項(xiàng)目的施工過(guò)程、如何繪制建筑圖紙、選擇建筑材料、制定施工方案，保證建筑的質(zhì)量和安全。

培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，加強(qiáng)“四個(gè)自信”教育，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握建筑施工，施工資料管理，測(cè)量技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要，面向房地產(chǎn)行業(yè)，能夠從事施工員、測(cè)量員、資料員等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工組織、工程測(cè)量、工程項(xiàng)目管理、BIM建模技術(shù)、BIM應(yīng)用等。

技能證書(shū)

1+X證書(shū)：建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、建筑工程施工工藝實(shí)施與管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。注冊(cè)類(lèi)證書(shū)：一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、結(jié)構(gòu)工程師。

建筑八大員證書(shū)：施工員、質(zhì)量員、安全員、標(biāo)準(zhǔn)員、材料員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員等證書(shū)，是建筑行業(yè)最基本的證書(shū)。

就業(yè)與發(fā)展

本專(zhuān)業(yè)就業(yè)廣泛，適合多種崗位，主要包括建筑工程施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建設(shè)監(jiān)理公司、工程咨詢公司、建筑及規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝配式建筑公司等單位，從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建設(shè)工程項(xiàng)目施工、建筑工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理、工程質(zhì)量控制、建筑材料檢測(cè)等建筑施工技術(shù)和管理工作。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的提升，可以逐步晉升為項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師等高級(jí)職位。

辦學(xué)條件

本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，有專(zhuān)職專(zhuān)任教師28人，其中教授3人、副教授和高級(jí)工程師11人。在職教師中的碩、博士占比70%；“雙師型”教師占比60%；另有合作企業(yè)的高管和高級(jí)職稱兼職教師10名；教師團(tuán)隊(duì)既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，又有實(shí)踐能力突出的能工巧匠。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室10間，另有虛擬仿真、建筑工法和裝配式建筑工程技術(shù)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在建。還有30多家校外實(shí)習(xí)基地和校企合作單位，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)條件。

特色亮點(diǎn)

學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)，秉持創(chuàng)新教育理念，致力于提供與時(shí)俱進(jìn)的教育內(nèi)容和培養(yǎng)模式。基本形成了以下辦學(xué)特色：

l BIM技術(shù)引領(lǐng)。2022年立項(xiàng)教育部BIM國(guó)際訓(xùn)練基地，為學(xué)生提供先進(jìn)的培訓(xùn)設(shè)施和實(shí)踐平臺(tái)。響應(yīng)教育部1+X人才培養(yǎng)政策，作為全國(guó)首批“1+X”（BIM）考試試點(diǎn)單位，連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)秀考點(diǎn)。學(xué)院緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，聚焦互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，將BIM技術(shù)融入課程體系中，通過(guò)BIM建模、BIM應(yīng)用等課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的BIM技術(shù)應(yīng)用能力。

l 學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)斐然。學(xué)院高度重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。近5年來(lái)，學(xué)生參賽全國(guó)大學(xué)生BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、“遠(yuǎn)見(jiàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)新促進(jìn)創(chuàng)業(yè)大賽，一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽，廣東省裝配式建筑智能建造、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)數(shù)字建造“圖乘杯”BIM專(zhuān)項(xiàng)比賽等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。特別是在教育部84項(xiàng)頂級(jí)大賽《全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽》中，連續(xù)3年斬獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二三等獎(jiǎng)若干項(xiàng)，廣東省內(nèi)排名第一。

l 校企深度合作有形有色。學(xué)院開(kāi)發(fā)產(chǎn)教融合+校企合作的新型模式，與50余家企業(yè)簽訂了大學(xué)生實(shí)習(xí)基地協(xié)議，其中包括20余家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，每年舉辦企業(yè)到校專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)平均20余場(chǎng)。通過(guò)與企業(yè)的深度合作，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密結(jié)合，為學(xué)生提供實(shí)用技能和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。學(xué)生就業(yè)形勢(shì)名列學(xué)校前茅，在就業(yè)市場(chǎng)上備受認(rèn)可和青睞。

l 教科研工作成果豐碩。近三年，學(xué)院教師獲“省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；“校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。立項(xiàng)教育部課題20余項(xiàng)；校級(jí)重點(diǎn)課題5項(xiàng)；校級(jí)一般課題20余項(xiàng)；發(fā)表高水平論文80余篇；獲批專(zhuān)利、軟著50余項(xiàng)。

l 學(xué)生就業(yè)備受歡迎。根據(jù)我院對(duì)近三年畢業(yè)生“雇主滿意度”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，雇主平均滿意度為95%以上，近三年的平均初次就業(yè)率達(dá)到98.15%，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。特別在合作企業(yè)中就業(yè)的畢業(yè)生，已經(jīng)成長(zhǎng)為企業(yè)骨干，能獨(dú)當(dāng)一面。

l 社會(huì)影響擴(kuò)大。2023年11月，新當(dāng)選“全國(guó)建筑機(jī)器人產(chǎn)教融合共同體”和“全國(guó)土木工程雙碳行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”理事單位、“云浮市建設(shè)咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)”名譽(yù)會(huì)員單位。2023年10月，成功承辦IEEE工業(yè)電子學(xué)會(huì)主辦的第49屆年會(huì)“智能建筑數(shù)字孿生技術(shù)的最新應(yīng)用線上會(huì)議”，獲得了國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者、工程師和行業(yè)企業(yè)一致認(rèn)可。