青春執(zhí)筆 經(jīng)典潤心 | 華立職院以賽為舟揚帆文化長河

為深入貫徹落實黨的二十大精神，積極響應《教育部辦公廳關于舉辦第七屆中華經(jīng)典誦寫講大賽的通知》要求，服務教育強國、文化強國建設，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化，我校于近日在圖書館禮堂舉辦“典耀中華，賡續(xù)文脈”中華經(jīng)典誦寫講大賽校決賽。本次大賽設置朗誦、書法、詩歌講解三大賽項，通過經(jīng)典誦讀展現(xiàn)語言魅力，以筆墨丹青傳承文化基因，用深度講解挖掘文明精髓。決賽現(xiàn)場，參賽師生以飽滿熱情生動展現(xiàn)新時代青年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，觀眾席間掌聲經(jīng)久不息。

在朗誦環(huán)節(jié)，鄺紫瑩、鐘順坤、高杏梅三位同學共同朗誦的《禮贊青春》，以激昂澎湃的語調生動展現(xiàn)新時代青年朝氣蓬勃的精神風貌；鄭俊嬌同學深情誦讀的《月光下的中國》，以細膩的情感訴說著歲月長河中的動人故事；何昌洋、潘羽兩位選手則用鏗鏘有力的聲音，直抒對祖國的深沉熱愛。廣州校區(qū)的李凌云同學通過視頻呈現(xiàn)的《離騷》朗誦，以深厚的朗誦功底，同樣深深打動了在場的每一位觀眾。選手們以聲傳情、以誦達意的精彩表現(xiàn)，猶如一扇扇窗欞，引領觀眾徜徉于中華經(jīng)典詩文的浩瀚海洋，感受語言文字的永恒魅力與文化傳承的時代脈動。

在書法環(huán)節(jié)，硬筆書法作品中，吳裕淞同學書寫的《岳陽樓記》筆畫剛健遒勁、章法嚴謹工整；陳靜欣同學創(chuàng)作的《滄浪亭記》筆意靈動灑脫、氣韻生動流轉。而在軟筆書法作品中，陳羽同學揮毫的《山海壯》筆勢雄渾豪放、墨色淋漓酣暢；黃麗萍同學書寫的《典耀中國》則運筆沉勁入骨、結體莊重典雅。選手們以筆為媒、以墨傳情，每一筆一劃不僅凝聚著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻體悟與真摯情感，更展現(xiàn)出中華書法藝術的獨特魅力與時代價值。

在詩歌講解環(huán)節(jié)，邱澤童同學對《滕王閣序》的解讀，帶領觀眾身臨其境感受王勃的凌云壯志與滕王閣的恢弘氣象；吳裕淞同學解讀《我愛這土地》，以深沉熾熱的情感抒發(fā)赤子之心； 黃巧玲同學品讀《春望》，從亂世悲歌中挖掘出深沉的家國情懷。選手們以經(jīng)典為舟、以思考為楫，不僅引發(fā)觀眾對經(jīng)典詩意的共鳴與文化傳承的思考，更在字句斟酌間搭建起古今對話的橋梁，體現(xiàn)出新時代青年傳承文化基因的使命擔當。

經(jīng)過激烈角逐，評委組對選手表現(xiàn)進行了專業(yè)點評與指導。經(jīng)工作人員細致統(tǒng)分后比賽結果如下：

在頒獎典禮上，評委為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書，現(xiàn)場響起持久而熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績的選手致以誠摯祝賀。

此次中華經(jīng)典誦寫講大賽校賽，不僅是專業(yè)技藝的切磋平臺，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤式課堂。它有效激發(fā)了師生對中華經(jīng)典的熱愛之情，通過經(jīng)典誦讀、筆墨傳承、詩文闡釋等多方面展現(xiàn)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園的傳承與發(fā)展。展望未來，廣州華立科技職業(yè)學院將持續(xù)開展此類豐富多彩的文化活動，讓中華文脈在青年學子心中生根發(fā)芽，綻放出更加絢麗奪目的光彩，為服務教育強國、文化強國建設貢獻力量。