為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，秉承“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的理念，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”落到實(shí)處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。電力與智能制造學(xué)院黨總支積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。開展了黨員教師走進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)讀書分享活動(dòng)，積極探索“黨建+”社區(qū)育人體系建設(shè)。
作為電力與智能制造學(xué)院學(xué)生黨支部的黨員鄭理廣于2025年3月27日，走進(jìn)G2棟樓的“一站式”學(xué)生社區(qū)開展“讀書分享”活動(dòng)。
學(xué)生黨支部書記鄭理廣同志，分享的書是《雷鋒在營口》以1959年的那個(gè)寒冬，雷鋒初到營口新兵連時(shí)的時(shí)代特征為背景，生動(dòng)地展示出雷鋒同志的精神內(nèi)涵，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,我們比任何時(shí)候都更需要這種純粹的精神坐標(biāo)—它告訴我們，真正的生命價(jià)值不在于獲取多少，而在于創(chuàng)造多少;不在于享受什么，而在于奉獻(xiàn)什么。當(dāng)每個(gè)人都能在自己的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘,就是對(duì)雷鋒精神最好的傳承,也是對(duì)《雷鋒在營口》最深情的閱讀。
陳霖同學(xué)分享的書目是《巨人的誕生》。本書不僅是一部個(gè)人傳記，更是一部20世紀(jì)中國革命的“意識(shí)起源史”。它告訴我們，巨人的誕生并非偶然，而是時(shí)代矛盾、思想碰撞與實(shí)踐探索共同作用的結(jié)果。實(shí)踐先于理論，毛澤東的思想并非純粹的理論構(gòu)建，而是通過調(diào)查、斗爭(zhēng)與失敗不斷修正形成的“行動(dòng)哲學(xué)”。同時(shí)，也為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和價(jià)值指明了方向。
王海婷同學(xué)分享的書目是《鋼鐵是怎樣煉成》。該書講述了主人公保爾·柯察金在革命烽火中成長(zhǎng)的歷程，展現(xiàn)了一個(gè)普通工人子弟如何在戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病與極端困境中錘煉出鋼鐵般的意志，最終成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。啟示我們要懂得人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨。對(duì)生命的熱愛即使破碎也要發(fā)光。
陳列文同學(xué)分享的書目是《保衛(wèi)延安》。該書是中國當(dāng)代文學(xué)史上一部重要的紅色經(jīng)典長(zhǎng)篇小說。這部作品以解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的延安保衛(wèi)戰(zhàn)為背景，生動(dòng)展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)和人民群眾在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的革命英雄主義精神。書中“以少勝多”“以弱勝強(qiáng)”的戰(zhàn)略思想，對(duì)今天的奮斗者仍保持著激勵(lì)作用。
同學(xué)們的精彩分享，贏得了“一站式”學(xué)生社區(qū)里的同學(xué)熱烈掌聲，他們紛紛詢問電力學(xué)院下次什么時(shí)候還開展讀書分享活動(dòng)，大家紛紛要報(bào)名參加讀書分享。
作者：葉釋文
編輯：鄭理廣
審核：褚玉峰