知行合一 學(xué)以成人—— 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)教育”主題升旗儀式

發(fā)布者:經(jīng)管學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2025-04-08瀏覽次數(shù):11


47日早上7:30,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在綜合樓廣場(chǎng)隆重舉行升旗儀式,本次升旗儀式主題為“學(xué)風(fēng)建設(shè)教育” ,旨在強(qiáng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度。劉惠玲院長(zhǎng)、謝曉慧主任和2324級(jí)師生們參加了此次活動(dòng)。


                                                                                    圖一 升國(guó)旗


升旗儀式由王崢文同學(xué)主持。儀式開始,全體師生面向升旗臺(tái),在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大家行注目禮,場(chǎng)面莊嚴(yán)肅穆。


                                                                                     圖二 主持人講話


隨后,經(jīng)管學(xué)院劉惠玲院長(zhǎng)發(fā)表國(guó)旗下講話。劉院長(zhǎng)在講話中指出,學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)乎學(xué)院發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵議題。近期學(xué)院關(guān)注到部分大一、大二學(xué)生存在到課率不足、課堂玩手機(jī)、隨意進(jìn)出教室等不良現(xiàn)象,這些問題不僅是紀(jì)律層面的缺失,更反映出部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)敬畏感與未來(lái)責(zé)任感的淡化。


                                                                                   圖三 劉惠玲院長(zhǎng)講話


劉惠玲院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),大學(xué)是知識(shí)的殿堂,學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂所在。課堂不應(yīng)只是“打卡點(diǎn)” ,每一堂課都是教師精心設(shè)計(jì)的思維訓(xùn)練場(chǎng),每一次討論都是學(xué)生成長(zhǎng)的契機(jī),以散漫態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),將削弱未來(lái)職業(yè)生涯的競(jìng)爭(zhēng)力。為改善學(xué)風(fēng),學(xué)院將采取一系列管理措施,同時(shí),劉院長(zhǎng)也呼吁同學(xué)們從內(nèi)心覺醒,珍惜教育資源,積極投入學(xué)習(xí)。劉院長(zhǎng)還說(shuō)到,大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,同學(xué)們的每一個(gè)選擇都在書寫未來(lái)的履歷,鼓勵(lì)大家以主人翁姿態(tài)參與學(xué)風(fēng)建設(shè),用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為青春添彩,最后并引用教育家陶行知先生的名言與師生共勉。


                                                                                      圖四 全體師生合影


此次升旗儀式,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。


作者:戴雙雅

編輯:謝曉慧

審核:劉惠玲