中醫(yī)藥學(xué)院"以患者為中心的溝通模式"學(xué)術(shù)講座圓滿舉辦

發(fā)布者:中醫(yī)藥學(xué)院發(fā)布時間:2025-06-18瀏覽次數(shù):10

2025612,由中醫(yī)藥學(xué)院主辦的"以患者為中心的溝通模式"專題學(xué)術(shù)講座于圖書館八樓報告廳成功舉行。本次活動旨在通過系統(tǒng)化培訓(xùn)提升醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的臨床溝通能力,進而實現(xiàn)診療質(zhì)量的優(yōu)化升級。中醫(yī)藥學(xué)院全體在校生積極參與,與主講人呂效杰教授展開深度學(xué)術(shù)交流。



活動當(dāng)晚,報告廳內(nèi)座無虛席,氣氛莊重而熱烈。在七田堂學(xué)術(shù)團隊精心布置的學(xué)術(shù)環(huán)境中,呂效杰教授以《公眾演講在醫(yī)學(xué)實踐中的核心價值》為開篇,系統(tǒng)闡釋了醫(yī)者在大眾傳播場域中建立專業(yè)形象的重要性。通過即興自我介紹環(huán)節(jié)的現(xiàn)場演練,直觀呈現(xiàn)了語言表達能力對醫(yī)患信任建立的直接影響。

本次學(xué)術(shù)活動采用理論講授與實踐操作相結(jié)合的教學(xué)模式。呂教授運用比較分析法,從概念界定、實施路徑、實踐效果三個維度,深入辨析"以患者為中心""以疾病為中心""以疾患為中心"三種醫(yī)療模式的本質(zhì)差異。特別設(shè)置的"認知差異具象化"環(huán)節(jié)——通過撕紙實驗的物理呈現(xiàn)方式,使參與者切身領(lǐng)悟蘇軾"橫看成嶺側(cè)成峰"的哲學(xué)內(nèi)涵,深化對醫(yī)患認知差異的理解。講座創(chuàng)新性地引入太極陰陽理論,論證了醫(yī)學(xué)實踐中專業(yè)技術(shù)與人文關(guān)懷的辯證統(tǒng)一關(guān)系,強調(diào)優(yōu)秀醫(yī)者應(yīng)兼具嚴謹?shù)膶I(yè)素養(yǎng)與敏銳的同理心。


呂效杰教授在總結(jié)致辭中指出:"作為口腔醫(yī)學(xué)從業(yè)者,畢生夙愿在于通過系統(tǒng)化健康宣教降低國民口腔疾病發(fā)病率。"參會學(xué)生普遍反饋,本次活動不僅構(gòu)建了差異化溝通的理論框架,更通過公眾演講實訓(xùn)模塊,使醫(yī)學(xué)交流能力得到實質(zhì)性提升,為未來臨床實踐中精準(zhǔn)把握患者需求、提升診療效率奠定了堅實基礎(chǔ)。

活動最后中醫(yī)藥學(xué)院陳輝主任在閉幕致辭中強調(diào),本次學(xué)術(shù)活動成功搭建了臨床醫(yī)學(xué)與人文教育的融合平臺,后續(xù)將持續(xù)推進系列化專業(yè)培訓(xùn),系統(tǒng)完善醫(yī)學(xué)生的核心能力矩陣,為培養(yǎng)新時代復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才提供持續(xù)動能。